活动方案

时间:2024-05-08 22:16:13
有关活动方案范文集锦四篇

有关活动方案范文集锦四篇

为了确定工作或事情顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

1、活动主题:“学习十七大精神、发扬先锋作用、落实整改工作、谋划学院发展”座谈会,创新党日活动方案。

2、活动时间:20xx年11月21日

3、活动地点:体育学院会议室

4、活动意义:学习落实十七大精神,谋划学院建设发展,就师资队伍建设、学术研究、年轻教师培养等问题进行讨论,为评价整改做贡献。

活动方案 篇2

活动目的:

1、使学生了解和体验爱的无私和伟大:母爱的细腻,父爱的深沉,师爱的博大……

2、让学生学会理解关心父母、老师,以实际的行动报答父母、老师,努力学习,回报社会。

活动形式:

个人表演,小组互动,故事讲述,小品表演,歌曲演唱。

活动准备:

1.布置教室。

2、准备相关故事、歌曲、诗歌,编排小品,制作爱心卡。

3、培训主持人:卢澈(甲)、陈彦冰(乙)

活动过程:

甲:我们沐浴着爱的阳光长大。乙:我们滋润着人间的真情成长。甲:多少次带着幸福的感觉进入梦乡。乙:多少回含着感动的泪花畅想未来。

合:今天让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。我们宣布:一(1)班"一路同行,感激有您"主题班会现在开始。

1、全班齐唱《感恩的心》。

甲:我们的心中有多少个角落,存在着多少的爱。这些爱,教会我们感恩,一杯水,一颗糖……也许就能让我们的心中充满阳光。

乙:学会感恩,亲情会变得更加温暖;懂得感恩,友情会变得更加紧密;有了感恩,社会会变成美好的人间。

甲:请欣赏情境剧《一路同行,感激有您》。

2.学生表演情境剧《一路同行,感激有您》。

乙:世界上有一种爱伟大无私。

甲:世界上有一种爱博大深沉。

乙:让我们一起进入诗歌天地——歌颂亲情。

3、学生表演诗歌朗诵《妈妈的爱》、《游子吟》、《感恩的心》。

甲:母亲是从天而降的仙女,穿着美丽的雨衣,可是当她在我们面前时,却将那精美的雨衣藏在了衣箱中,换上了最暗淡,最朴素的衣裙。

乙:请欣赏歌曲《世上只有妈妈好》。

4、歌曲表演《世上只有妈妈好》。

甲:听完这首歌,我们是否对母亲产生了更深的感情呢?面对养育我们的父母,我们该怎么做呢?小乌鸦就为我们做了一个好榜样。请欣赏歌舞表演《小乌鸦爱妈妈》。

5、歌舞表演《小乌鸦爱妈妈》。

乙:小乌鸦不忘妈妈的养育之恩,它用实际行动回报了母爱,真是一只懂事的乌鸦,那么我们如何用实际行动去感恩父母呢?

甲:接下来有几位小朋友要用故事、歌曲告诉我们如何去做。

6、学生表演故事《黄香温席》、歌曲《我的好妈妈》、诗歌《感恩父母》。

乙:多孝顺的小黄香,多懂事的小女孩啊,真是值得我们学习。

甲:让我们把对父母的感激之情,以及今后的打算写在爱心纸上,一起去栽种一棵感恩树。

7、学生在爱心卡上写上一句感恩的话,在小组内读一读,并贴在感恩树上。

乙:在生活中,关心我们的不只我们的亲人,还有一个人,教会我们做人,授予我们知识……在我们成长的过程中总少不了他的搀扶,他是谁?

甲:是老师。是他把自己的生命放在学生的生命里,又把自己和学生的生命放在大众的生命里。我们更应该把我们的爱献给他们!

乙:我们班的同学将老师与同学之间的爱演绎了出来。下面请欣赏小品《师生之间》。

8、小品表演:《师生之间》

甲:刚才的小品充满了爱,充满了温情,老师的爱就是这么简单,就那么真实地存在于我们平日的学习生活中。

乙:那一点一滴的爱就犹如天上的繁星,只在乎我们是否抬头看。请欣赏诗朗诵《我敬爱的老师》。

9、诗朗诵《我敬爱的.老师》。

乙:从小到大,有多少爱将我们沐浴与滋润,又有多少爱被我们忽略和遗忘,现在请大家闭上眼睛,重温平时的生活,回忆我们老师给予的点点滴滴的爱,让我们敞开心扉,畅谈一下心中的故事。

10、同学结合自己的实际畅谈感受。

甲:真心的关怀是一杯清茶就足以温暖一颗冰封的心,是一根火柴就足以点亮一片暗淡的天空。其实我们身边不乏真心的关怀和爱。

乙:爱是阳光,是雨露,爱让我们幸福,爱让我们感到快乐,让我们一起歌唱《假如幸福你就拍拍手吧》。

11、歌唱《假如幸福你就拍拍手》。

甲:常怀感恩之心的人是最幸福的。

乙:常怀感激之情的生活是最甜美的。

甲:请听小故事《蚂蚁报恩》。

12、学生讲《蚂蚁报恩》的故事。

甲:这个故事告诉我们:感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,同时也要给予那些需要帮助的人。请听诗歌朗诵《学会感恩》。

13、配乐朗诵《学会感恩》。

乙:没有父母的养育之恩,我们何以成人?

甲:没有老师的教诲之恩,我们何以成材?

乙:没有朋友的友爱之恩,我们何以快乐?

甲:我们的成长时时接受各方面的恩赐。

合:让我们行动起来,从我做起,从身边小事做起,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事,让世界因感恩而变得更美好。

14、在歌曲《感恩的心》中结束此次主题班会。

活动方案 篇3

【活动前言】:

又一届学生小学毕业了。在过去的几年里,他们不断学习、成长,到处飘溢着他们的欢声笑语与智慧。在老师的培育下,在他们自己的努力下,如今的他们文明有礼、积极向上、活泼开朗、爱好体育、喜欢阅读、特长突出。本次所策划的活动,就是力求从多个角度向家长展示孩子的成长过程,当作回忆又当作激励。

【活动思路】:

1、 将毕业晚会活动与本学期的家长会融为一体,一起进行。

2、 活动思想以“成长、回顾、感恩、展望”为主题。

3、 在活动中表现出孩子快乐成长的一面,也展示孩子们学有所成的一面,同时还将充分体现出教师对孩子们成长毕业的祝福。

4、 在活动中让教师与学生一起欢庆、一起祝福,在孩子们成长记忆中留下美好的印象。

【活动目的】:

小学生活对每一个同学来说都是难以忘怀的。挥手之间,六年已过,成长的回忆与梦想交织。既有成长的快乐,又有告别童年与老师的辛酸。在毕业前夕,通过典礼活动的形式来表达同学们对老师的感恩之情,也展示六年来学生成长的喜悦,同时增进家长对孩子、对老师、对学校的了解。

【活动过程】:

一、准备:

1、《童年印记》回顾短片的制作。并事先刻录进行预播。

2、收集各班相片共100多张,并制作成家长会暨毕业晚会活动的欢迎界面。

3、根据情况确定节目数量,开会讨论各个节目内容及表现形式,并在各班选人进行排练。

4、家长会邀请函的制作及发放。

5、节目单的制作。

6、家长及学生座位具体安排。

7、各种服装道具的落实。

8、活动当日具体人员的安排(包括灯光、摄像、电脑、麦克风、拉幕、催场、报道等)。

9、所有嘉宾的邀请。

10、其它所有配合部门的协调。

11、学生集会前的纪律教育。

12、道路批示牌的落实。

13、家长会反馈表的发放及回收。

二、具体流程:

1、家长会暨毕业晚会欢迎片的循环播放。

2、师生朗诵《梦想从这里起航》

3、8人钢琴合奏《匈牙利舞曲》

4、年级主任讲话

5、合唱《我们自己的歌》

6、回顾短片《童年印记》的播放

7、小学部主任讲话

8、拉丁舞表演

9、师生合唱《最好的未来》(歌伴舞)

10、英语配音

11、中学部主任讲话

12、教师舞蹈《千里共婵娟》

13、学生献花。师生对白。

【活动反思】:

1、活动准备时间长,难度大。其中《童年印记》短片的制作历时一个多月。材料收集时要把以前从一年级到六年级的碟片都看一遍并进行整理,费时很多。钢琴联弹的节目因为难度大,也提前一个多月就进行了训练。特别是教师节目,本来上班时间就很紧张,只能利用每天晚上下班后的时间进行排练。

2、涉及的人员多。一台晚会不是一两个人就能完成的。涉及到多个部门,其中协调工作非常重要。毕业晚会活动总结

3、道具落实也是一大难题。仅仅就是因为租借服装的问题,负责老师就跑了市场好几次,为了挑选到合适的服装有时一去就是一整天。以后在设计节目时还应对道具有个预判,安排专人负责比较合适。

4、费用还是比较多的。为了完成这次任务,租借服装、购买鲜花气球等共花费组内经费2500多元。以后还得想办法在开展好活动的同时节约开支。

5、活动效果普遍反映较好。虽然活动中有这或那不完美的地方,但晚会结束后,在与学生、家长、同事的交流反馈中,我们得到绝大部分人的一致肯定。这当然成为了我们辛劳之后最好的安慰。我们从中也可以看到,家长、学生与教师三者一起进行的交流活动还是颇受欢迎的,也反之知道以前我们对于这样的活动开得太少。

6、回顾短片《童年印记》是晚会上的一大亮点,应该也是最受学生欢迎的节目之一了。如果有可能,坚持这种做法对于学生、对于老师、对于家长都是最好的留念。

7、摘录一些家长及孩子的话,用以说明此次活动在他们心目的位置及带去的影响。

活动方案 篇4

为确保全县校长优质课大赛活动有序有效开展,实现以赛促改、以评促优、以校长引领带动教师打造高效课堂的目标,特制定本活动方案。

一、参赛范围

全县中小学(含特教学校)校长、副校长,县直幼儿园园长、副园长。

二、比赛组织

1、比赛分组。本次比赛按学段分4个组:高中组、初中组、小学组、幼教特教组(详见安排表),每个组别分学科进行评比。

2、参赛要求。

⑴参赛选手统一在城区学校借班上课。各参赛选手根据课程进度安排,按照教育网公布的比赛年级、学科、课时内容,提前做好备课等相关准备工作。如需帮助,可直接与承办学校联系。

⑵比赛当天按抽签决定上课顺序,确定于次日上课的选手,可先行离开承办学校。同时间、同学段、同学科且授课内容相同的,现场抽签决定先后顺序,授课班级由评委会随机抽取。如学科参赛人数较多,当日不能赛完的,次日继续进行,教学内容按承办学校的教学进度顺延。

⑶比赛期间实行封闭管理,参赛选手授课结束后方可离开承办学校。

3、序时安排。5月份组织报名,6—8月赛前准备,9—11月组织比赛,12月份总结表彰。

三、承办学校职责

1、安排1—2名联系人(教育网通知中说明),负责活动的服务保障工作。

2、提供比赛期间本校相应学科的教学进度表(按正常进度安排)。

3、准备好等候室、比赛教室,根据要求安排好比赛上课班级。(如在原班教室上课,另外提供凳子10—15个)。

4、做好相关班级调度和学生引导工作。

5、在学校食堂为评委及下午参赛选手安排午间工作餐。

四、评委安排

1、所有评委均在省市县各级骨干教师培养对象中随机选取。

2、教育信息网将提前1—2天发布活动通知和名单。评委所在学校要及时通知相关教师,安排好课务及其他工作,并报销往返交通费。

3、所有评委须在规定时间到指定地点集合,参加分组培训。

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