学习计划

时间:2024-04-30 06:46:17
关于学习计划汇总8篇

关于学习计划汇总8篇

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,请一起努力,写一份计划吧。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的学习计划8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习计划 篇1

一、总体要求

充分认识整改提高阶段的重要性。明确整改、巩固提高阶段是对前段党性分析、民主评议工作的进一步深化,是开展保持共产党员先进性教育活动的根本目的。按照中央和市委的统一部署,认真对照《工作方案》的具体要求,结合实际、周密安排、精心实施,确保整改各项工作抓实抓好。

二、时间安排:

6月16日~7月31日

三、主要任务:

组织党员制定整改计划,落实整改措施,解决存在的突出问题,为基层和群众多办实事,巩固提高教育活动的成果。

重点抓好五项工作:

1抓好落实整改工作。要认真对照这次教育活动提出的着力解决的六个方面问题,以及党性分析、民主评议中查摆出来的其它问题,紧密结合本部门、本单位实际,制定出针对性、操作性强的整改方案,抓好整改落实。在整改中,要抓住重点,把提高党员思想觉悟、解决机关党员存在的突出问题和解决群众反映的问题结合起来,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题。做到边整边改,让群众实实在在地感受到党员思想、作风的变化和进步,提高整改的实效。

2做好表彰处置工作。表彰和处置党员工作,是一项政策性很强的工作。要严格遵循有关工作原则和工作程序,掌握好政策界限,实事求是,区别对待。对优秀党员给予表彰,对合格党员给予肯定和鼓励,对基本合格党员提出改进意见,进一步树立典型,弘扬正气。

3进一步建立健全党内各项规章制度。要充分利用这次开展先进性教育活动领导更重视、党员更集中,时间、精力更有保证的有利时机,进一步建立健全党内各项规章制度,完善保持党员先进性常抓不懈的工作机制。重点是要进一步健全完善党员学习培训制度,党支部工作制度,党的组织生活制度,发展党员和民主评议党员制度,党内情况通报制度,党内廉政建设责任制度。

4认真开好专题生活会。要认真组织全体党员过一次组织生活会,党员领导干部还要召开一次专题民主生活会,对这次先进性教育活动情况进行“回头看”。重点总结参加教育活动的情况,交流学习、教育心得体会,检查整改措施的落实情况,明确努力方向,并对这次教育活动提出意见和建议。党员领导干部要以普通党员身份参加专题生活会,要带头总结情况,带头交流心得,带头检查整改措施的落实情况。

5研究回答好中央提出了六个方面问题。六个方面的问题研究、解决得好不好,是这次先进性教育活动是否取得成效的重要标志。承担课题的支部务必高度重视这项工作,周密部署,精心实施,狠抓落实。

学习计划 篇2

新学期伊始,学习部在吸收去年经验和收获的同时,也会迎来新的工作岗位,做出新的成绩。新学期,学习部将致力于培养媒体协会的学习氛围,与时俱进,深化会员,发展创新,开展一系列活动,以帮助学生提高学习水平,拓展思维。在这学期的工作之初,学部会做好本职工作,争取突破和创新。我们已经初步拟定了本系这学期的工作计划,具体情况如下:

1.学习交流会:举办学习交流会的主要目的是扩大会员的知识面,让会员了解更多。这学期估计会有十次学习交流会议,还会召开学习态度交流会议,纠正会员的学习态度。为了进一步增进相互了解,丰富大学生活,提高学生的细致思维,提高他们的逻辑思维潜力、心理反应潜力和口头表达潜力,锻炼他们的口才。本次学习态度交流会以辩论赛的形式进行。我们还将举办一些专题讲座,预计在文化周期间将举行一次户外学习交流会议.

2.无机化学:按照惯例,11月份我们要举办一场无机化学竞赛,所以赛前一定要做好准备,确保竞赛成功。1问全院的问题,反映大家对无机竞赛的看法,获取更丰富的资源。2.比赛阶段。做好赛后调查,找出比赛中存在的问题并加以解决,为更好的举办下一届比赛打下基础。

3.获奖

4.学习与讨论:为了让大家学习更多的化学知识,解决学习中的疑惑,提高学习成绩,丰富课外生活,学部决定开展学习与讨论活动,重点与教材同步,期待大家用心参与。坚持每周四下午6点召开学习小组会议,讨论收集的话题。安排近期工作,沟通各班工作情况,讨论具体活动工作计划。增进相互了解,解决问题。

5.召开学习部:内部会议,记录每次会议和活动,并以书面或电子文件的形式保存。一方面,要规范学习部的工作,加强管理,提高工作效率。

6.根据学习部成员的意向,充分听取各方面的建议,集思广益,集思广益,力求做得更好,为大家奉献服务。组织学习部门开展尽可能多的有利于学习的活动。加强沟通。有条件的话,部门会组织互动学习小组,充分了解成员在学习中遇到的各种情况,统计需要帮助的学生,让成员自己组织起来,形成几个2,333,543人的“学习互助”小组。组长会帮助需要帮助的成员,“学习互助”小组活动要坚持不影响组长学习的原则;为了提高各组长的参与积极性,本项作为年度考核的数据。

学习计划 篇3

1、早上起床时间控制在6点至6点半左右,然后马上去做一下运动,大概持续到7点钟(适当的运动有助于大脑血液循环)。然后吃一下早餐等等的。

2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书(课外的,但是适合初中生的),那样有助于培养语感、积累词汇;然后(大概10点)你可以看一些文学类的课外书(当然不是英文的了)。适当地让自己有一个闲适的生活状态。

再说一下,你可以有针对地看书,上午你也可以看一些自己较弱的学科的书

3、下面说说下午的任务(忘记说了,午饭之前你也可以去运动一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作业,注重理解。因为下午背的东西,一般都不太容易记住。

4、晚上,你不必太紧张,如果稍微勤奋点的话,你可以再做做作业;但我觉得晚上大可以看一下课外书,看一些新闻,或许去散散步。到8、9点时就可以睡觉了

5、总的来说,你一天要有9-10小时的睡眠时间,劳逸结合,才可以有较好的状态去迎接初三。我们一起努力吧!加油!

学习计划 篇4

一.学习目标

从听说读写四个方面全面,同时提高英语水平,最终使自己具备与人顺畅交流的能力,听懂新闻广播,演讲,报告,英文电影的能力,翻译以及写作的能力。

二.总则

1、 充分利用一切可以利用的时间学英语,把零碎的时间充分利用起来,不断地重复。

2、 听说读写译五项都要练,以听说为主。

3、 求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班。

4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材

< ……此处隐藏2617个字……从如下几方面进行自我评价:

l.时间安排问题

学习不良者就应反省下列几个问题:(1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少资料。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。

2.注意力问题

(1)注意力完全集中的状态是否只能持续10至15分钟。(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。

3.学习兴趣问题

(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。

4.学习方法问题

(1)是否经常采用题海战来提高解题潜力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

一般而言,回答上述问题,肯定的答案(回答“是”)越多,学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的:在时间安排上,他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上,他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上,他对专业课不感兴趣,对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来,我们就能够采取有效的治疗措施了。

二、自我改善法

1.SQ3R法

罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的'一种好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review几个单词的第一个字母缩写成的。

(1)概览(Survey):即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时,你务必借助标题和副标题明白大概资料,还要抓住开头,结尾及段落问承上启下的句子。这样一来,你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。

(2)问题(Question):即在学习时,要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上,同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文,预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料,就能更有的放矢。

(3)阅读(Read):阅读的目的是要找到问题的答案,不必咬文嚼字,应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读,这有助于提高你的知识量,有些书则应采用精该法,反复琢磨其中的含义。

(4)背诵(Recite):读了几段后,合上书想想究竟前面讲了些什么,能够用自己的语言做一些简单的读书摘要,从中找出关键的表达词语,采用精炼的语言把思想归纳成几点,这样做既有助于记忆、背诵或复述,又有助于提高表达潜力,且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。

(5)复习(Review):在阅读了全部资料之后,回顾一遍是必要的。复习时,可参考笔记摘要,分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说,及时复习是最有效的,随着时间的推移,复习可逐渐减少,但经常性地复习有助于使学习效果更巩固,所谓“拳不离手,曲不离口”,即是此意。

2.自我塑造法

上面介绍的SQ3R法是一种学习方法,仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题,则还需综合思考运用其他方法,自我塑造法即是一种综合法。

(1)选取一个目标。经过对学习效率低的原因分析,你已经找出自己的症结所在,但对改变它你不可性急,而就应首先选取其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在理解长辈一顿训斥后,立即制定一个宏大的学习计划,其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时,有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手,结果我借了一世界名著《马丁.伊登》,并且向朋友宣布,我要花一个月时间啃下此书。结果呢,我连第一页都没能读完,因为里面的生词查不胜查。之后我选取了比较适中的学习目标,先从世界名著简写本入手,结果越读兴趣越浓,不再视英语为畏途了。

2)实行新的学习程序,如果你的症结是行为拖拉,为克服这个缺点你就就应给自己订一个规则,每一天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中,那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中,则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中,则应略为休息一下,或改变一下学习资料。如果原因是对读书不感兴趣,则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法,将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来,或给自己的学习以必须的奖励。坚持一段时间后,随着良好习惯的构成,学习兴趣就会逐渐浓厚。

学习计划 篇8

在学校里已经不知不觉中的度过了五年半的时光,在这五年半的时光里,我一直过的无忧无虑,过的轻松惬意,但是我却没有在意我的成绩,没有对我的学习上心。所以我感觉这五年的时光都被我白白浪费掉了。现在只剩下最后一学期,我为了我能考取一个好的中学,我要开始努力了,我要开始为自己下学期的学习做一个详细的计划。

一、白天的学习计划

1、早自习

早晨是一天里面最好记忆的黄金时期,所以我要特别珍惜这个时间。争取在每节早自习里完成好当天的背诵任务,除此之外,我还要留出一部分的时间来背以前学习的知识,这样以前的知识我也能得到巩固。

2、上课的时间

在开学之前,我要为我每一个科目准备一个笔记本,在每一节课堂上,我要拿出我的笔记本,一边认真听课,一边做笔记。一步一步跟着老师走,把老师讲的重点知识都进行有条理的记录下来,遇到不懂的地方就用红笔标记出来。

3、下课的时间

下课后,不要急着出去玩,而是把刚刚上课的内容好好的梳理一遍,把上课的笔记进行详细的整理一遍。整理之后再把上课不懂的地方好好思考一下,如果还不懂就去问同学,问老师,直到把不懂的地方彻底弄明白。

二、晚上的学习计划

在放学后的时光,对于我们六年级的学生来讲也是十分宝贵的。所以我也要充分的利用起来。先完成好我容易上手科目的作业,然后再完成难度比较的大作业。有不会做得可以留到第二天听老师解答,但是起码要保证每一道题目都要经过我自己的思考。完成作业后,我要开始预习第二天老师要上课的内容,这个预习不必要花费太多的时间,只需要半个小时大致了解一遍。预习过后,剩下的时间里就是温习了,这个温习也可以看作是对我之前所学知识的复习。每天安排自己一到两个科目的复习时间,一天复习一个章节,以此循环下来,就可以减轻了很多我在期末考试前的复习任务。

关于我下学期的学习计划就是以上的几点,如果有哪些不太妥当的地方,希望老师能帮我进行指导和纠正。也希望通过我能个有目的有计划的学习,取得更快的进步,取得更优异的成绩。

《关于学习计划汇总8篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式