优秀中学生演讲稿

时间:2024-04-21 09:21:14
精选优秀中学生演讲稿集锦8篇

精选优秀中学生演讲稿集锦8篇

演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在发展不断提速的社会中,越来越多人会去使用演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编为大家整理的优秀中学生演讲稿9篇,希望对大家有所帮助。

优秀中学生演讲稿 篇1

世上有千种拥有,但有一种拥有最珍费,你也许丝毫觉察不到这种拥有,感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝,无数个春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,当你蓦然回首时,才发现自己不再拥有。它不是地位,也不是金钱,而是瑰丽的青春。

世上有万般失却,但有一种失却很无奈,它让你追悔莫及,以一生作代价。你纵有回天之力,也只能仰天长叹,顿足捶胸。它不是权势,也不是美貌,而是无价的青春。

有一种说法很耐人寻味,世界上有两种东西,当你失掉它们后才会发现其价值,那就是青春和健康。

青春是一种令人艳羡的资本,凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力。你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目。

同学们,青春是一笔弥足珍贵的财富,但时间老人却把它作了最精确的均分,给每个人的仅有一份,无论贵贱尊卑,智愚富贫,你一生只能拥有一次,因此才有 “花有重开日,人无再少年”“百年容易过,青春不再来”的忠告,才有了“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”“莫等闲白了少年头,空悲切” 的感慨,才有了“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”的劝勉。

年轻的朋友,即使你百般不如意,万事不顺心,你可以有一千种理由苦闷、埋怨,但却不能有一种理由放弃理想和追求,因为你毕竟年轻,美丽的青春仍牢牢在握,希望、阳光属于你,这个世界属于你!

一个潇洒的灵魂,青春是他一生中最美好的日子,喝彩青春,不要因为岁月的流逝而消颓。只要你把青春经过的地方当成宝藏,珍藏的青春定会大放光芒,照亮你前进的路。喝彩青春,便是喝彩人生!

无情的年华听着生命的轮转,逝水东流,曾听说一只蝴蝶因为美丽而被捕捉制成标本,美凝固了,蝴蝶的翅膀不再扇动,而它却仍在你的梦中习翔……抓住这似水流年,高亢一首激昂的曲子,在这如花似梦的季节,让我们为青春喝彩!

为青春喝彩!青春便如冰河解冻,流水鸣琴,柳梢吐绿,桄枝含蕾,竹笋拔节,鲜花绽蕊。更如微风拂过青春的表田,云雀在晴空婉转歌唱。一片盎然生机,一线流光溢彩,一团祥和氛围。这不正是青春的旋律吗?

青春是燕子的呢喃,是山花的摇摆,是生命深处的辉煌。

为青春而喝彩!不要疑惑,不要怠慢,不要错过,把握青春,喝彩青春,喝彩明天!

优秀中学生演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们,你们好!我是来自高一.十四班的***,今天,我演讲的题目是文明——青春美丽的乐章。

蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们健康成长。花开的日子,我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园中愉快歌唱;花开的日子,我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;花开的日子,我们愿意用心情的音符,谱写一首文明的乐章。

那么,朋友们,文明是什么呢?也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到老师时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

中华民族素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称与世。自古以来,讲文明,懂礼貌作为中华民族的传统美德流传至今。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。孔融四岁就能让梨的故事更是家喻户晓。然而,在经济高速发展,生活水平不断提高的今天,文明却几乎成为泡影。曾经看过这样一则报道,说是在新加坡,一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多用英语书写,但其中一些文明礼貌用语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准践踏草坪”之类的标语却都用中文书写。人家说:“因为通常有这些不文明行为的人大多数都是中国大陆的游客。”为此,一位到新加坡考察的中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻!”

是啊!文明与否关系到一个国家的整体形象,形象的损毁会使其在世人眼中轻如鸿毛。因此,我们要养成良好的习惯,努力学习科学文化知识,掌握富国强国的现代化知识和技术。树立远大理想,并为之不懈地努力奋斗。更重要的是,我们要树立积极向上的校风,打造和谐的学习氛围。对人诚信,把诚信之花送给身边的每一个人,让人间多一缕馨香。对人宽容,真诚待人,让暖风吹开心扉。

茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需文明的点缀。让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响的强音!让文明之花越开越艳,让文明之曲越奏越美!

让我们播下宽容的种子,送上诚信的玫瑰,带着友善之心,踏上理想之船,向着明天驶去吧!未来不是梦!今天,在我们手中!

优秀中学生演讲稿 篇3

幸福是什么?在现代人看来,每个人对幸福都有自己的定义,旅行者穿过沙漠到达绿洲时,他是幸福的;推销员吃了许多闭门羹之后拿下一份大的订单时,他是幸福的;诺贝尔获奖者站在领奖台上时,他是幸福的;北京奥运圣火在鸟巢上空点燃时,中国人是幸福的……其实,幸福是一种感受,有的人觉得收获成功是幸福的,而有的人觉得给予他人帮助是幸福的。

改革开放三十年,中国人的幸福感是在不断上升。

三十年翻天覆地的变化足以让西方人瞠目结舌,也让国人感到由衷的自豪。老百姓的生活水平更是直线上升,从最初温饱问题解决不了到衣食精彩,从衣食精彩到逐步实现小康……,一个个富裕家庭的诞生便是中国三十年来改革开放的真实缩影。很多变化看得见,摸得着,中国的老百姓总会时时挂在嘴边。这些变化萦绕在我们的身边,浸润我们的心田,让人感到欣喜的同时也让人看到了未来的三十年,这就是幸福!改革开放三十年,最让老百姓感觉真切的就是菜篮子,米袋子的变化。从粮票,肉票供应到现在市场的繁荣昌盛,老百姓的餐桌经历了从满足基本的温饱到吃出品味,吃出健康的质的变化。过去,老百姓的日子都是紧紧巴巴的,粮食和副食品都得精打细算。随着中国改革开放步伐的不断前进,原有的计划经济逐渐被市场经济体制所取代。人们的'生活越来越富裕。

大型商场,农贸市场,副食品超市遍地开花,琳琅满目,应有尽有的商品不仅给人们的生活带来前所未有的方便,也极大地丰富了人们的菜篮子,米袋子。中国有句古话叫做“民以食为天”,从菜篮子,米袋子的不断改善可以看出中国的老百姓是幸福的。这些变化虽然看似平淡但却意义非凡,若问幸福是什么?幸福就是演奏和谐乐章必不可少的一个个小音符,也是穿插在油盐柴米当 ……此处隐藏1714个字……华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻:“十一”黄金周的第二天,新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的一名韩国游客说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。”透过这件事,我们为何不扪心自问,难道享有文明礼仪之邦的中国古城就这样徒有虚名吗?难道这就是所谓屹立于世界之林的中华民族吗?

记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。”还记得清朝的大臣李鸿章吗?他出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个深刻的文明历史教训。如此看来,个人的文明已不仅仅代表着一个人,它更折射了一个国家的文明形象。

文明是什么?文明是一个慧心的微笑,文明是一个眼神的交流,文明是在公交车上的谦让,文明是面对长辈时的尊敬。文明是一种品质,文明是一种修养,文明更是一种美德。拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

儒贝尔曾说:“礼仪周全能息事宁人”生活在幸福时代的我们,更应将这种文明的优良美德继续传承,发扬。文明让温暖的阳光撒落凡尘,文明让和谐的音符跳跃人间,摘取那颗文明之花,投入生命的熔炉,便可练就人生的希冀,满地的金黄。

同学们,让我们共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿文明之花的芳香散进每个人的心田!

做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!

优秀中学生演讲稿 篇7

我们中国学生,是举世闻名的考试天才。然而,真正在日后作出像当年考分那么漂亮的成绩的人,实在不多。而更遭的状况,比如电气专业生不会换灯泡、物理人才打不开铁皮罐头等人间喜剧也曾一再发生。于是,传统的“接受性学习”的地位也动摇了。在对重理论不重经验、重应试不重能力的教育思路的反思中,开展“研究性学习”"的共识达成了。“研究性学习”作为一种新的学习方法、理念,让我们初步窥探到了二十一世纪中国全新教学模式的端倪。

从解题的角度来看,“研究性学习”是解决问题的强有力手段。在你对题目深入的注视中,它将帮你找到既广泛又有针对的思路。譬如初三同学常遇到的二次函数问题,一旦通过研究将问题回归到图象的几何求解上,那么难度将降低数等。拔出萝卜带出泥,在研究中学科间的互相渗透将更加频繁,往往可达到一箭多雕的效果。同时,在一个个问题迎刃而解的背后,将伴随着我们分析水的平水涨船高。更何况这是一个时间无比宝贵、“作题贵精不贵多”尤为突显的时代。

从拓展书本知识的角度看,“研究性学习”是其必经之路。世界无时无刻不在变,而课本的变化却很少。唯课本是从、唯标准答案是从,必定被重重压制在课本下,学得再精再熟,也跳不出课本划定的圈圈。金子是挖出来的,想要青胜于蓝就要精炼。在“接受性学习”中,学生的思维几乎是被老师拖着走的,主观能动性却丧失殆尽;而在“研究性学习”中,学生将有权根据自己的喜爱进行选择,并且只要动了手脑,就会有不菲的收获。

我们学习是为了服务生活,但我们中仍有不少人将课业与实践隔裂开来的。如果继续这样雾里看花地学着“屠龙之技”,将来一准儿要碰钉子。“研究性学习”则在这方面为我们提供了很好的磨合机会。一旦我们在实践中重新演绎那些冷冰冰的公式定理,就会发现,其实许多“教条”已是我们多年的老朋友了,我们原来和它们贴得那么近!像这样用理论引导实践,再在实践中进行检验,理论与实践交相辉映地学习,不也是人生一乐吗?试着看看自行车上有何物理要素,或者分析一下老陈醋中除了醋酸、水,还有什么别的东西吧。如果我们不去实践,拥挤的社会,淘汰了我们,还要用手指着我们的鼻梁,说:“看,这是书呆子!”

话又说回来,我校开设的研究性学习课程,对刚接触这个新理念的我们,不管能带来许多启示,它都应该得到我们充分的重视。如果有同学一时接受不了它,也请将研究的精神留在心中。我相信,研究性学习的精神必将在我每个学生心中星火燎原。

最后请记住,研究性学习毕竟只是一个方法、理念,想充分发挥它的优势,离不开我们正确的实践操作。我们无论做什么事都必须积极思考,做研究性课题更是如此。如果大脑僵成了死水一潭,那么无论多好的理念、方法都是虚妄的。

优秀中学生演讲稿 篇8

同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《雏鹰的翅膀》。

和父母之间的“代沟”无疑是令我们中学生头痛的问题。在父母的眼里,我们永远是不懂得照顾自己的小孩子,永远是父母放心不下的“心头肉”。于是乎,在不少家庭里,子女什么也不用动手,“饭来张口,衣来伸手”已成“公理”。加上发展中的“四老带一少”的家庭格局,其子女不知不觉地被推上“小皇帝”、“小公主”的席位。在这些“小皇帝”、“小公主”的日程安排表上,只有“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。请大家想一想,眼下是知识经济时代,如此地“设计程序”。无疑是南辕北辙。要知道,父母的一片苦心,却折断了怀中雏鹰即将扬起的翅膀。

托尔斯泰在短篇小说《一粒鸡蛋大的谷子》中夸张地说,一个老头向国王献了一粒鸡蛋大的谷子。国王惊奇不已,便叫人去调查调查,却发现这位献谷子的人,耳聋眼花,老态龙钟,拄着双拐;而他的爸爸步伐稳健,虽头发斑白,却拄着单拐;更奇怪的是他的爷爷,不仅不拄拐杖,而且步伐轻快,耳聪目明。

这个故事很荒唐可笑,爷爷比儿子年轻,儿子比孙子年轻,但其寓意之深刻,也正说明了父母编织的“温巢”束缚了雏鹰的翅膀。

“雄鹰展翅飞翔在天宇之间”,同学们,我们应该跳出“温巢”,抛开这份沉甸甸的“爱”,学会自立。只有坚持自立精神,生命力才会旺盛。

也许,同学们会问,什么叫自立?怎样才能做到真正自立?我的看法是,不依赖别人,靠自己的劳动和智慧来独立生活,也就是说一切靠自己,自己树立目标,通过自身的努力去达到、实现,这样就会自立于世,自强不息。

就我们读职业高中的学生来说,面对着亲友的“冷眼”、父母的不解、社会上的种种压力,某些人忍受不了啦,到了学校,上课时不听讲,作业懒于完成,做一天和尚敲一天钟,过了一天算两个半天,饱食终日,无所用心。殊不知,这些时间都是属于你自己的,而今都成了“过去式”再也不能“温习”了。

其实,对别人的不理解,我们应抱着坚决的态度,嗤之以鼻,更加努力地学习科学文化知识,掌握好技能。不是有句名言叫“敏于行而讷于言”嘛,我们要用行动来证明我们能自立。我们决不是折翅的雏鹰,我们要扬起翅膀,高高飞翔,去告诉世界:是我们选择了你,并改造了你。

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